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Y sabía que yo quería trabajar con AutoCAD® en un futuro cercano. Sabía que si unía mis conocimientos técnicos de mi educación con los del AutoCAD®, estaría creando una combinación explosiva que podría satisfacer con mis servicios a más de una persona (y no estuve errado!).

Finalmente en 1996 (un año antes de tomar este curso), recién egresado de mi 6to año de secundario, conseguí trabajo en una fábrica de cuadernos como operario (muy diferente a un trabajo de oficina, te lo aseguro). Y si bien no me disgustaba el trabajo que hacía, mi deseo era el mismo que venía teniendo desde el 4° año en la escuela, el de trabajar haciendo buenos dibujos con AutoCAD®.

Fue luego de 2 años, poco después de tomar mi primer curso de AutoCAD®, que me enteré que una empresa multinacional estaba yendo a buscar “egresados” a mi colegio para trabajar como dibujante con AutoCAD®.

Como te podría explicar mi entusiasmo? Estaba tan cerca de poder trabajar de lo que a mí me fascinaba y en una empresa de las grandes (y encima sería mejor remunerado: completito).

Obviamente fui a la entrevista grupal bien vestido (pero sin traje, no tenía) y con las manos percudidas de tintas de diferentes colores (las usábamos para los cuadernos en la fábrica) y cuando nos entrevistaron me toco darle la mano a las 3 personas de esta empresa. No te puedo contar mi vergüenza cuando me vieron todo manchado.

Pero bueno, era lo que tenía en el momento. Al final tuvimos todos nuestra entrevista y después de unos días me enteré que no me habían seleccionado (entraron a trabajar 5 de casi 20 ex alumnos).

Ya sabes… Me sentí muy frustrado. Pero a los meses volvieron a hacer otra selección en la cual entraban 2 de 5 interesados que éramos. Aquí sí quedé seleccionado y para Marzo de 1998 ya estaba trabajando en esta compañía.

No sabes el miedo que tenía de no poder hacer bien mi trabajo. No me podía sentir seguro con lo que hacía porque ahí era nuevo y no podía fallar (estaban los otros 3 candidatos latentes!).

Si bien yo lo había aprendido como materia, y además tenía mi cursito, esto era diferente porque nadie me había explicado cómo aplicar AutoCAD® en un trabajo en concreto.

Todo lo que había aprendido era a utilizar los comandos, y en ejemplos separados.

Es como que solo me hubieran enseñado a mover las piezas del ajedrez, no a jugar al ajedrez con la estrategia necesaria….

Este proceso de aprendizaje y de aplicar AutoCAD® a mí trabajo me tomó literalmente meses para poder llegar a un dominio aceptable del programa. Y te puedo asegurar que sé lo frustrante que es no poder plasmar una idea de dibujo con AutoCAD®, ya sea que tienes que hacer un trabajo práctico para tus estudios, o bien como a mí que tenía que trabajar para una empresa.

Muchas veces puedes tener la mejor idea de dibujo, pero si no la sabes materializar en tu PC, de nada te sirve esa idea.

Todo esto que pasé en aquel entonces puede ser tal vez lo que tú estás pasando en este mismo momento…

¿Tu sabes cuáles son los dos factores a los que le debo todo mi conocimiento y toda mi experiencia con AutoCAD®?

Se lo debo a mis ganas de aprender y mi actitud. Por qué?

Simplemente porque nunca tuve a nadie con la suficiente experiencia, tanto en AutoCAD® como en ejemplos reales de dibujos, que me enseñasen a utilizar AutoCAD® de la manera más óptima, y que encimase esforzasen en que entendiera bien los conceptos.

Hoy, después de haber pasado por todo esto, te puedo asegurar que con los 20 años que llevo de dibujar con AutoCAD®, y con más de los 15 años de trabajar con AutoCAD®… y luego de haber conseguido todo lo que pude conseguir gracias a este poderoso software, te digo que sé cómo enseñar AutoCAD® de la mejor manera para que tú lo aprendas bien, rápido y desde cero.

Y hoy en día me siento más que motivado a compartir contigo todos estos años de conocimiento y experiencia para que no tengas que pasar tú solo por un proceso de aprendizaje forzoso.

Te dejo estos videos que fueron específicamente creados para mostrarte parte de lo que vas a aprender.

Estas son unas pequeñas recopilaciones de cada módulo, y con calidad restringida y música de fondo, ya que son sólo una muestra de lo que incluye y cómo se explica cada módulo.

Todos los videos del curso son claros, limpios, de excelente calidad y sin música!

…para que te enfoques bien en lo que tienes que aprender. Incluso los videos de los bonos, los cuales más abajo te detallo!

Aquí debajo encontrarás un video por módulo y lo que vas a ver fue directamente extraído del curso!


(eso, sí, quédate tranquilo que en el curso no encontrarás tanta música) 🙂

Espiando el Módulo 1   -parte 1-   (duración de módulo: 2 horas y 1 minuto)

Espiando el Módulo 1   -parte 2-   (duración de módulo: 3 horas y 13 minutos)

Espiando el Módulo 2    (duración de módulo: 2 horas y 35 minutos)

Espiando el Módulo 3    (duración de módulo: 4 horas y 9 minutos)